ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهام الدرس النحوي في إكساب ال...>الوصف

إسهام الدرس النحوي في إكساب المتعلم مهارات التلقي والإنتاج: مناهج الجيل الثاني للسنة الرابعة متوسط نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of the Grammar Lesson in Equipping the Learner with the Skills of Reception and Production: Second Generation Curriculum for the Fourth Middle School Year as a Model
المصدر: رفوف
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
المؤلف الرئيسي: عايدي، سامية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aidi, Samia
مؤلفين آخرين: بوعلي، عبدالناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ماي
الصفحات: 122 - 137
DOI: 10.37163/2031-012-001-006
ISSN: 2335-1381
رقم MD: 1474288
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | القواعد النحوية | المهارات اللغوية | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نحو | مهارة | متعلم | تلقي | إنتاج | مناهج الجيل الثاني | Grammar | Learner | Skill | Reception | Production | Second Generation Curriculum
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2335-1381

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.