| LEADER |
03542nam a2200265 4500 |
| 001 |
2218068 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-013-001-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 350574
|a يونس، سميحة
|e مؤلف
|q Younes, Samihah
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات طلبة التعليم الثانوي نحو التكوين المهني في الجزائر:
|b دراسة ميدانية بمدينة بسكرة
|
| 246 |
|
|
|a Attitudes of Secondary Education Students towards Vocational Training in Algeria:
|b A Field Study in the City of Biskra
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول المقال موضوعا سوسيولوجيا هاما، انطلاقا من عمل نظري وميداني لمعرفة اتجاهات طلبة التعليم الثانوي نحو التكوين المهني، معتمدين على العينة القصدية، وباستخدام استمارة قياس الاتجاهات وفق نموذج "ليكرت" الخماسي. أظهرت نتائج الدراسة الميدانية أن الاتجاه العام لأفراد العينة اتجاه محايد -يكاد يقترب من الإيجابية -نحو التكوين المهني والفرص التي يمنحها للشباب، فرغم أنهم لا يوافقون على الالتحاق بالتكوين المهني، ونظرتهم الدونية له، إلا أنهم لا يجدون حرجا في التوجه إلى مراكز التكوين المهني في حال عدم تفوقهم في الدراسة، فلا بديل للمتسربين من المنظومة التربوية عن التكوين المهني.
|b The article addresses an important sociological topic, based on theoretical and field work to determine the attitudes of secondary education students towards vocational training, relying on a purposive sample, and using a questionnaire to measure attitudes according to the five-point Likert model. The results of the field study showed that the general attitude of the sample members is neutral- almost positive- towards vocational training and the opportunities it provides to young people. Although they do not agree to join vocational training, and have an inferior view of it, they do not find any embarrassment in heading to vocational training centers in If they do not excel in studies, those who drop out of the educational system have no alternative to vocational training.
|
| 653 |
|
|
|a الموارد البشرية
|a التعليم المهني
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a تكوين مهني
|a اتجاهات
|a طلبة
|a التعليم الثانوي
|a مقياس ليكرت
|b Professional Formation
|b Trends
|b Students
|b High School
|b Likert Scale
|
| 700 |
|
|
|9 315270
|a مسعودي، كلثوم
|e م. مشارك
|q Massoudi, Kulthoum
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 013
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-013-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1474322
|d 1474322
|
