The Effect of English Language Teachers Use of Dramatic Theater in Developing Language Skills in Secondary Schools
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | Awad, Siham Farhan (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Itani, Meyassar (Advisor) |
| المجلد/العدد: | مج6, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 1492 - 1508 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1475084 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
English Language | Dramatic Approach | Multiple Intelligence | Linguistic Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2663-2284 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using Multiple Intelligences Supported Project Based Learning and Participatory Learning in Developing Prospective Teachers' EFL Receptive Skills and English Language Learning Satisfaction
بواسطة: حلوة، حسناء صبري عبدالحميد أحمد منشور: (2021) -
The Effectiveness of MI-Based Strategies in Developing the Oral Communication Skills of Secondary Stage English Language Learners
بواسطة: Al Harthi, Amal Ali Mohamed منشور: (2010) -
The Effect of Using Multiple Intelligences m1 on English Language class Teacher Students performanace in Reading Skills
بواسطة: Al Khataybeh, Majid Mohammad منشور: (2008) -
The Effectiveness of Using a Dramatized Content through Augmented Reality to Improve English Language Fluency of High School Students
بواسطة: Hassan, Lamees Gouda Ameen منشور: (2021) -
The Influence of Using MCQ as a Tool for Assessing Language Productive Skills in Secondary Schools: English Language Teachers' Perspectives at Ahmad Atiq Secondary School
بواسطة: Egneber, Naiema Farag منشور: (2024)
