ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفاعل بين نمطي التدريب الإلك...>مارك

التفاعل بين نمطي التدريب الإلكتروني "المتزامن / غير المتزامن" ونمطي استراتيجية المشروعات الإلكترونية "الفردية / الجماعية" وأثره علي تنمية مهارات بناء الاختبارات الإلكترونية التكيفية وقوة السيطرة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Interaction between the Two Types of Electronic Training "Synchronous / Asynchronous" and the Two Types of Electronic Project Strategy "Individual / Group" and its Impact on Developing the Skills of Building Adaptive Electronic Tests and the Power of Control among Educational Technology Students
المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: جمعة، إيمان عطيفي بيومي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bayoumy, Eman Otify
مؤلفين آخرين: أحمد، أيمن جبر محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 197 - 390
ISSN: 2682-3411
رقم MD: 1475349
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الرقمي | التفاعل الإلكتروني | الاختبارات الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية المشروعات الإلكترونية | التدريب الإلكتروني | مهارات بناء الاختبارات الإلكترونية التكيفية | قوة السيطرة المعرفية | Electronic Project Strategy | Electronic Training | Skills for Building Adaptive Electronic Tests | The Power of Cognitive Control
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02064nam a22002297a 4500
001 2219030
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 198170  |a جمعة، إيمان عطيفي بيومي  |e مؤلف  |g Bayoumy, Eman Otify 
245 |a التفاعل بين نمطي التدريب الإلكتروني "المتزامن / غير المتزامن" ونمطي استراتيجية المشروعات الإلكترونية "الفردية / الجماعية" وأثره علي تنمية مهارات بناء الاختبارات الإلكترونية التكيفية وقوة السيطرة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم 
246 |a The Interaction between the Two Types of Electronic Training "Synchronous / Asynchronous" and the Two Types of Electronic Project Strategy "Individual / Group" and its Impact on Developing the Skills of Building Adaptive Electronic Tests and the Power of Control among Educational Technology Students 
260 |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم  |c 2023  |g أغسطس 
300 |a 197 - 390 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعلم الرقمي  |a التفاعل الإلكتروني  |a الاختبارات الإلكترونية 
692 |a استراتيجية المشروعات الإلكترونية  |a التدريب الإلكتروني  |a مهارات بناء الاختبارات الإلكترونية التكيفية  |a قوة السيطرة المعرفية  |b Electronic Project Strategy  |b Electronic Training  |b Skills for Building Adaptive Electronic Tests  |b The Power of Cognitive Control 
700 |9 436859  |a أحمد، أيمن جبر محمود  |e م. مشارك  |g Mahmoud, Ayman Gabr 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim - Silsilaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 008  |m مج33, ع8  |o 0156  |s تكنولوجيا التعليم  |t Education Technology  |v 033  |x 2682-3411 
856 |u 0156-033-008-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1475349  |d 1475349 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.