العنوان بلغة أخرى: |
Quality of University Life and Its Relationship to Learning Motivation among Taif University Students |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنوعية |
الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي |
المؤلف الرئيسي: | الحكمي، إبراهيم بن الحسن مهدي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hakam, Ibrahim Al-Hassan |
مؤلفين آخرين: | الزهراني، محمد أحمد محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع25 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 27 - 54 |
ISSN: |
2735-4490 |
رقم MD: | 1475436 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
جودة الحياة الجامعية | دافعية التعلم | جامعة الطائف | Quality of University Life | Learning Motivation | Taif University
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى جودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم لدى طلاب جامعة الطائف، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (160) طالبا في مرحلة البكالوريوس في جامعة الطائف، أظهرت النتائج أن مستوى جودة الحياة الجامعية لدى طلاب جامعة الطائف، جاءت بدرجة كبيرة، وأن مستوى دافعية التعلم لدى طلاب جامعة الطائف، جاءت بدرجة متوسطة، ووجود علاقة ارتباطية طردية بين جودة الحياة الجامعية وبين دافعية التعلم ولجميع الأبعاد والدرجة الكلية. وأبرز ما توصي به الدراسة بضرورة توفير بيئة جامعية آمنة ومحفزة تسمح للطلاب بالتعبير عن آرائهم واستكشاف هواياتهم ومواهبهم بحرية. The study aimed to reveal the level of quality of university life and its relationship to learning motivation among Taif University students. The study followed the descriptive analytical method and the study sample consisted of (160) undergraduate students at Taif University. The results showed that the level of quality of university life among Taif University students was high, and The level of learning motivation among Taif University students is moderate. There is a positive and statistically significant correlation between the quality of university life and learning motivation for all dimensions and the total score. The most prominent recommendation of the study is the necessity of providing a safe and stimulating university environment that allows students to express their opinions and explore their hobbies and talents freely. |
---|---|
ISSN: |
2735-4490 |