| LEADER |
03292nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2220109 |
| 024 |
|
|
|3 10.33855/0905-030-004-045
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 664508
|a بدن، قادسية عجد
|e مؤلف
|g Bidan, Qadisiyah Ajd
|
| 245 |
|
|
|a التكيف الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية للعلوم الصرفة وكلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة البصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2023
|g كانون الأول
|
| 300 |
|
|
|a 5741 - 5757
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية للعلوم الصرفة وكلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة البصرة في ضوء متغيري السكن (بصرة. محافظات) والتخصص العلمي، تكونت عينة الدراسة من (۲۲۰) طالبة، منهم (١١٥) بصرة و(١٠٥) محافظات بواقع ١٢٤ من القسم الإنساني ٩٦ من القسم العلمي ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس التكيف الأكاديمي، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - مستوى التكيف الأكاديمي لدى الطالبات كان بدرجة مرتفعة. -عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى التكيف الأكاديمي تعزى لمتغير السكن (بصرة –محافظات) -وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى التكيف الأكاديمي تعزى لمتغير التخصص (علميات –إنسانيات) لصالح التخصص الإنساني.
|b The study aimed to identify the level of academic adaptation among students of the College of Education for Pure Sciences and the College of Education for Human Sciences at the University of Basra according to the variables of housing (Basra and other Provinces) and scientific specialization. The study sample consisted of (220) female students including (115) Basra and (105) provinces, 124 from the humanitarian section 96 from the scientific section. To achieve the objectives of the study, the academic adaptation scale was used, and the study found out the following results: -The level of academic adaptation of female students was high. - There are no statistically significant differences in the level of academic adaptation due to the housing variable (Basra- Provinces). There are statistically significant differences in the level of academic adaptation due to the specialization variable (scientific- humanities) in favor of humanitarian specialization.
|
| 653 |
|
|
|a التكيف الأكاديمي
|a التحصيل الدراسي
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 045
|e journal of Human Sciences
|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ
|l 004
|m مج30, ع4
|o 0905
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 030
|x 1992-2876
|
| 856 |
|
|
|u 0905-030-004-045.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1476374
|d 1476374
|
