| LEADER |
03766nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2220353 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 783135
|a المنيراوي، ريم يحيى
|e مؤلف
|g Elminiarauy, Reem Yehia
|
| 245 |
|
|
|a مميزات التعليم الإلكتروني عن بعد في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر العاملين فيها
|
| 246 |
|
|
|a The Advantages of Distance E-Learning at Al-Quds Open University from the Viewpoint of its Employees
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
|c 2023
|g أبريل
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 160 - 183
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مميزات التعليم الإلكتروني عن بعد في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر العاملين فيها "، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة للدراسة، وتكون المجتمع الكلي من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة، والبالغ عددهم (79) عضو هيئة تدريس للعام 2022، وتكونت عينة الدراسة الفعلية من (79) عضو هيئة تدريس من جامعة القدس المفتوحة بقطاع غزة للعام 2022. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α > 0.05) لواقع مميزات التعليم الإلكتروني عن بعد بجامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغير (الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي الجامعة). ومن خلال النتائج أوصت الدراسة يجب تطوير منهجية التعليم الإلكتروني من اجل زيادة فوائدها في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة في الجامعة.
|b This study aimed to identify "The advantages of distance e-learning at Al-Quds Open University from the viewpoint of its employees ". Their number is (79) faculty members for the year 2022, and the actual study sample consisted of (79) faculty members. One of the most important results is the absence of statistically significant differences at the level of significance (α > 0.05) for The advantages of distance e-learning at Al-Quds Open University from the viewpoint of its employees due to the variable (sex, experience, academic qualification, university). Through the results, the study recommended that developing the e-learning methodology in raising the level of academic achievement among students at the university.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a التعليم عن بعد
|a أعضاء هيئة التدريس
|a جامعة القدس
|
| 692 |
|
|
|a مميزات التعليم الإلكتروني عن بعد
|a جامعة القدس المفتوحة
|b Advantages of Distance E-Learning
|b Al-Quds Open University
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Journal of the Palestinian Educators Association for Literature and Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ rābiṭaẗ al-tarbawiyyīn al-filasṭīniyyīn li-l-ādāb wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 008
|m مج2, ع8
|o 2537
|s مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
|v 002
|x 2789-1941
|
| 856 |
|
|
|u 2537-002-008-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1476628
|d 1476628
|
