يجب تسجيل الدخول أولا
The Role of the Grammar-Translation Method in Learning a Foreign Language
| المصدر: | مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Ibrahim, Yassir Mohamed Osman (Author) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 8 |
| رقم MD: | 1476777 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة لمعرفة أثر نظرية الترجمة والقواعد في تعليم اللغة الأجنبية، وتم تصميم اختبار في القواعد في مجال الأزمنة والمبني للمجهول، وضمت عينة الدراسة طلاب المستوى الأول بكلية الاقتصاد بجامعة دنقلا الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كمطلوب جامعة وتم اختيار عينة بعد امتحان عام في القواعد، وكشفت نتائج الدراسة الدور الداعم لنظرية ترجمة القواعد دو فعال في تعلم قواعد اللغة الأجنبية، وأوصت الدراسة بإخذ أراء الخبراء في مجال نظرية الترجمة كمدخل مفيد في تعليم اللغات الأجنبية. The purpose of this paper is to investigate the effect of using Grammar Translation method on learning English as a foreign language. The research design includes an experimental test on grammar namely the tenses and the passive. The sample of the study comprised the first year students of Faculty of Economy University of Dongola (Who study English as requirement). The researcher used selected sample after a general test in grammar. The research findings revealed the supportive role that the Grammar- Translation Method can play in acquiring the grammar of the foreign language. The research recommended that the Grammar-Translation Method could be incorporated with the communicative approach to teach grammar and to facilitate the understanding of it. The researcher dealt with the insights of experts and recommendations of experts in the issue of using translation and the Grammar Translation as a valid and useful approach in the learning of foreign languages. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Translation as Pedagogy and not Only a Profession
بواسطة: Ibrahim, Yassir Mohamed Osman منشور: (2023) -
GRAMMAR TASKE AND THE LEARNING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE A CASE STUDY
بواسطة: Moumene, Ahmed منشور: (2010) -
Exploring the Necessity of Teaching Translation for University Learners of English as a Foreign Language: A Case Study of University of Khartoum and Alneelain University
بواسطة: Hilal, Hashim A. R. منشور: (2017) -
A Critical Approach on Translation as a Learning Activity in FL "Foreign Language" Classes
بواسطة: Saridaki, Evanthia منشور: (2023) -
The Importance of Activities in Foreign Language Learning
بواسطة: Kailani, Taiseer Zaid منشور: (1989)
