الإسهام النسبي لليقظة العقلية في التنبؤ بشغف العمل الانسجامي والقهري لدى معلمي ومعلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمنطقة مكة المكرمة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relative Contribution of Mindfulness to Predicting Passion for Harmonious and Compulsive Work among Autism Spectrum Disorder Teachers in Makkah Al Mukarramah |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، فاطمة حسين عيضه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Althobaiti, Fatemah Hussain |
| المجلد/العدد: | ع202, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 513 - 552 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1477142 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اليقظة العقلية | شغف العمل الانسجامي والقهري | اضطراب طيف التوحد | معلمو ومعلمات اضطراب طيف التوحد | منطقة مكة المكرمة | Mindfulness | Passion for Harmonious and Compulsive Work | Autism Spectrum Disorder | Autism Spectrum Disorder Teachers | Autism Spectrum Disorder Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01726nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2220827 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 506265 |a الثبيتي، فاطمة حسين عيضه |e مؤلف |g Althobaiti, Fatemah Hussain | ||
| 245 | |a الإسهام النسبي لليقظة العقلية في التنبؤ بشغف العمل الانسجامي والقهري لدى معلمي ومعلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمنطقة مكة المكرمة | ||
| 246 | |a The Relative Contribution of Mindfulness to Predicting Passion for Harmonious and Compulsive Work among Autism Spectrum Disorder Teachers in Makkah Al Mukarramah | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 513 - 552 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a ذوي الهمم |a اضطراب طيف التوحد |a الصحة النفسية |a علم النفس الإيجابي | ||
| 692 | |a اليقظة العقلية |a شغف العمل الانسجامي والقهري |a اضطراب طيف التوحد |a معلمو ومعلمات اضطراب طيف التوحد |a منطقة مكة المكرمة |b Mindfulness |b Passion for Harmonious and Compulsive Work |b Autism Spectrum Disorder |b Autism Spectrum Disorder Teachers |b Autism Spectrum Disorder Teachers | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 010 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 003 |m ع202, ج3 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 202 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-202-003-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1477142 |d 1477142 | ||
عناصر مشابهة
-
ذوي اضطراب طيف التوحد ومهارات العناية بالذات: برنامج تدريبي للعاملات بمركز التأهيل الشامل بمكة المكرمة
بواسطة: شقدار، عفت محمود محمد منشور: (2023) -
معوقات التأهيل المهني للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: الروقي، خالد عبدالله منشور: (2023) -
مدى معرفة معلمي تلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد باستراتيجيات تنظيم البيئة الصفية في منطقة مكة
بواسطة: العصيمي، نوف حسين ستر منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الاستعداد للكتابة باستخدام التكامل الحسي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مكة المكرمة
بواسطة: السالم، يارا يوسف منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهام نظرية العقل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: سليمان، ولاء محمد عبدالعزيز منشور: (2021)
