ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج في الإحصاء قائم...>الوصف

فاعلية برنامج في الإحصاء قائم على المعايير المحورية المشتركة للرياضيات المدرسية "CCSSM" باستخدام مراسي التعلم الإلكترونية في تنمية عمق المعرفة الإحصائية والحس الإحصائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Program in Statistics Based on the Common Core State Standards for Mathematics "CCSSM" Using Electronic Learning Anchors in Developing the Depth of Statistical Knowledge and Statistical Sense among Middle School Students
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mehawed, Heshmat Abdelsaber Ahmed
المجلد/العدد: ج122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 341 - 465
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1477292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | المعرفة الرياضية | مقرر الإحصاء | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعايير المحورية المشتركة للرياضيات المدرسية "CCSSM" | مراسي التعلم الإلكترونية | عمق المعرفة الإحصائية | الحس الإحصائي | تلاميذ المرحلة الإعدادية | Common Core State Standards for Mathematics "CCSSM" | Electronic Learning Anchors | Teaching Statistics | Depth of Statistical Knowledge | Statistical Sense Skills | First-Year Middle School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.