1اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على تنمية القوة الرياضياتية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program in Fractal Geometry Based on The Theory of Communication Using Collaborative Electronic Learning on Developing Mathematical Power Among Outstanding Secondary Stage Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 237
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي وقياس فاعليته في تنمية القوة الرياضياتية لدى الطلاب الفائق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

227

2اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على تنمية التفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program in Fractal Engineering Based on Communicative Theory Using Participatory E-Learning on Developing Generative Thinking Among Secondary Stage Outstanding Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	238 - 308
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي وقياس فاعليته في تنمية التفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

169

3اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE المدعمة ببيئة تعلم إلكترونية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية والاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب المرحلة الثان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using PDEODE Strategy Supported by E-Learning Environment on Developing Creative Problem-Solving Skills and Conceptual Understanding in Mathematics for the Secondary School Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج8
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	430 - 482
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر تدريس الرياضيات باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) المدعمة ببينة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات الرياضياتية والاستيع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

269

4اختر هذا السجل

كفايات المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية للمحتوى "TPACK" لدى معلمي الرياضيات قبل الخدمة: دراسة ميدانية تطويرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Technological Pedagogical Content Knowledge "TPACK" of Pre-Service Mathematics Teachers: An Exploratory Developmental Study
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج24, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 113
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة امتلاك معلمي الرياضيات قبل الخدمة لكفايات المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية للمحتوى (TPACK)، ولتحقيق هدف البحث تم تصميم ثلاثة أدوات قياس، وهي: ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

117

5اختر هذا السجل

فاعلية برنامج إثرائى فى الرياضيات قائم على النظرية التواصلية باستخدام الويب 2.0 على تنمية التفكير المتفتح النشط والوعى بهوية الرياضيات المصرية والتحصيل المعرفى لدى الطلاب الفائقين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع39
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	423 - 424
المستخلص:	مشكلة البحث: تم تحديد مشكلة البحث الحالي في عدم وجود برامج إثرائية لرعاية الطلاب الفائقين في الرياضيات، وأن هؤلاء الطلاب يدرسون نفس المقررات التي يدرسها العاديين، كما أن مقررات الر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

643

6اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على إطار TPACK باستخدام منصة إلكترونية لتنمية مهارات التدريس الرقمية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Suggested Program Based on TPACK Framework Via E-Learning Platform for Developing Digital Teaching Skills of Prospective Math Teacher
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع104
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	391 - 487
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح قائم على التكامل بين المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية للمحتوى Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) باستخدام منصة إلكترو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

7اختر هذا السجل

فاعلية برنامج في الإحصاء قائم على المعايير المحورية المشتركة للرياضيات المدرسية "CCSSM" باستخدام مراسي التعلم الإلكترونية في تنمية عمق المعرفة الإحصائية والحس الإحصائي لدى تلاميذ ا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Program in Statistics Based on the Common Core State Standards for Mathematics "CCSSM" Using Electronic Learning Anchors in Developing the Depth of Statistical Knowledge and Statistical Sense among Middle School Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع122
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	341 - 465
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية برنامج في الإحصاء قائم على المعايير المحورية المشتركة للرياضيات المدرسية CCSSM"" باستخدام مراسي التعلم الإلكترونية في تنمية عمق المعرفة الإحصائية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

8اختر هذا السجل

تقويم مناهج الرياضيات المطورة للمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد التعليم الأخضر: دارسة ميدانية تطويرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Developed Mathematics Curricula at the Elementary Stage in the Light of Green Education Dimensions
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع130, ج1
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 105
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم مناهج الرياضيات للمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد التعليم الأخضر، ووضع تصور مقترح لتضمين أبعاد التعليم الأخضر بها، وقد تم تقويم مناهج الرياضيات المطورة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

9اختر هذا السجل

استخدام نموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي "TASC" المعزز إلكترونياً في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفكير الجانبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Electronically Enhanced Thinking Actively in a Social Context "TASC" Model in Teaching Mathematics to Develop Cognitive Achievement and Lateral Thinking Skills among Middle School Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج21, ع120
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	190 - 298
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج إثرائي في الرياضيات على تنمية التحصيل المعرفي والوعي بهوية الرياضيات المصرية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of An Enrichment Program in Mathematics on Developing Cognitive Achievement and Awareness of The Identity of Egyptian Mathematics Among Gifted Preparatory Stage Students
المؤلف:	مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج18, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 209
المستخلص:	هدف البحث إلى إعداد برنامج إثرائي للطلاب الفائقين في الرياضيات، وقياس فاعليته في تنمية التحصيل المعرفي عند المستويات العليا (الفهم- التطبيق- حل المشكلات)، وكذلك تنمية الوعي بهوية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

227

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

269

عدد مرات التحميل

117

عدد مرات التحميل

643

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

31

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

1

عدد مرات التحميل

234

دليل المستخدم

دليل الفيديو