ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهجيات الجودة وأهميتها في الت...>مارك

منهجيات الجودة وأهميتها في التعليم

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجنوبي، منصور بن عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ج122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 669 - 701
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1477361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الجودة | علماء الجودة | منهجيات الجودة العالمية | جودة التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | إدارة الجودة | إدارة الجودة الشاملة | 6 سيجما | الكايزة | منهجية لين | Quality | Quality Management | Total Quality Management (TQM) | Six Sigma | Kaizen | Lean Method
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02868nam a22002177a 4500
001 2221026
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 658652  |a الجنوبي، منصور بن عبدالرحمن  |e مؤلف  |q Aljanoubi, Mansour Bin Abdulrahman 
245 |a منهجيات الجودة وأهميتها في التعليم 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2024  |g يونيو 
300 |a 669 - 701 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناول هذا البحث الجودة ومفهومها وتعريفاتها ومعانيها ونشأتها وتطورها الزمني وما مرت به من مراحل وتطورات. كما تناول أبرز العلماء الذين وضعوا لبناتها وأسسوا منهجياتها ونشروها عالميا. ثم تناول البحث بعد ذلك أبرز المنهجيات العالمية في مجال الجودة (Quality) وإدارة الجودة (Quality management) كإدارة الجودة الشاملة (TQM) و٦ سيجما Six Sigma)) والمنهجية اليابانية الكايزن (Kaizen) ومنهجية لين (Lean Method)، ومقارنة بين تلك المنهجيات والنظر في أوجه التشابه بينها. تناول بعد ذلك البحث الأدوات المستخدمة في الجودة ومحتوياتها والغاية منها ووجه الاستفادة منها. تلا ذلك الحديث عن أهمية الجودة لمؤسسات التعليم.  |b This research covered Quality, its concept, definitions, meanings, origins, and historical evolution. It also delved into the prominent scholars who laid its foundations, established methodologies, and globally disseminated their work. Subsequently, the research explored the leading international quality methodologies, including Total Quality Management (TQM), Six Sigma, Kaizen (the Japanese methodology), and Lean Method. A comparison between these methodologies, highlighting their similarities, was also discussed. Following that, the study addressed quality tools, their content, purpose, and how educational organizations, benefit from emphasizing quality. 
653 |a إدارة الجودة  |a علماء الجودة  |a منهجيات الجودة العالمية  |a جودة التعليم 
692 |a الجودة  |a إدارة الجودة  |a إدارة الجودة الشاملة  |a 6 سيجما  |a الكايزة  |a منهجية لين  |b Quality  |b Quality Management  |b Total Quality Management (TQM)  |b Six Sigma  |b Kaizen  |b Lean Method 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 122  |m ج122  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-122-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1477361  |d 1477361 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.