فاعلية برنامج حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالدمام
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية رواد التميز للتدريب والاستشارات والتنمية البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، خالد صلاح أبو هاشم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 152 - 189 |
| رقم MD: | 1477366 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية برنامج | حفظ القرآن الكريم | تنمية مهارات التفكير الناقد | طلاب المرحلة المتوسطة | Effectiveness of a Program | Memorizing the Noble Qur’an | Developing Critical Thinking Skills | Middle School Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استخدام القصة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، صلاح محمد محمود منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إثرائي قائم على بعض القضايا المثيرة للجدل في تنمية مهارات التفكير الناقد والإبتكاري لدى الطلبة المتفوقين
بواسطة: الإمام، محمد احمد صالح منشور: (2006) -
فاعلية برنامج مقترح بنوادي العلوم في تنمية التفكير الناقد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، أحمد سيد منشور: (2010) -
أثر حفظ القران الكريم في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمنطقة الجوف
بواسطة: الشراري، العنود بنت صبيح الهملان منشور: (2008) -
فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصري في التربية الاسلامية لدى طلبة الصف الثامن الاساسي
بواسطة: مشتهى، أحمد مجدي منشور: (2010)
