دراسة مقارنة لنظام إعداد المعلم في كل من هونج كونج وفنلندا وإمكان الإفادة منها في المملكة العربية السعودية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العساف، رباب محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Assaf, Rabab Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الساير، نوال نفاع (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 869 - 908 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1477445 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لرياض الأطفال في كل من استراليا وهونج كونج وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: خلاف، أحمد عبدالنبى عبدالعال منشور: (2015) -
دراسة مقارنة للتعليم كقوة ناعمة في كل من فنلندا وهونج كونج وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: الحسيني، عزة أحمد محمد منشور: (2014) -
دراسة مقارنة لمراكز التعليم - الجيل الثالث للتعليم العابر للحدود في هونج كونج وسنغافورة وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: عبدالرحيم، حنان محمود محمد منشور: (2019) -
نظام التعليم الابتدائي في هونج كونج وإمكانية الإفادة منه في مصر
بواسطة: مصطفى، أميمة حلمي منشور: (2020) -
تطوير نظم إعداد المعلم في مصر في ضوء خبرات أجنبية معاصرة دراسة مقارنة
بواسطة: شرف، رشا سعد عبدالشافي منشور: (2003)
