ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشاركة في الأنشطة اللاصفية كمؤشر للتنبؤ بمستوى الأداء التدريسي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حمد، أسماء عبدالله مرسال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamad, Asmaa Abdalla Mersal
المجلد/العدد: ع69, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 500 - 524
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1477705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على المشاركة في الأنشطة اللاصفية كمؤشر للتنبؤ بمستوى الأداء التدريسي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية المعلم وذلك من خلال تقويم المهارات التدريسية الخاصة بالأنشطة اللاصفية للطالب المعلم، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، منهج البحث: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالطريقة المسحية لملائمته لطبيعة البحث، مجتمع وعينه البحث: تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات التدريب الميداني الفرقة الثالثة شعبة مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية جامعة المنصورة للعام الجامعي (۲۰۲۳- ٢٠٢٤) حيث بلغ عددهم (٢٦٤) طالبة للفصل الدراسي الثاني، عينة البحث: تم اختيار عينه البحث بالطريقة العمدية العشوائية لعدد (٧٥ طالبة) من مجتمع البحث كعينة أساسية كما تم اختيار (۲۰ طالبة) كعينة استطلاعية ليصبح إجمالي العينة (٩٥) طالبة، وكانت من أهم النتائج أن الأنشطة الرياضية اللاصفية تساعد الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية بشكل إيجابي على تنمية المهارات الشخصية والفاعلية في تخطيط درس التربية الرياضية وزيادة التفاعل مع التلاميذ والقدرة على إدارة الفصل وكذلك تنفيذ درس التربية الرياضية باقل جهد مع الاقتصاد في الوقت والتقويم الذاتي والشامل للطالب المعلم وتقييم أداء التلاميذ.

ISSN: 2682-3950