تطوير منهج اللغة العربية على ضوء اللامركزية لتنمية مهارات الاستقبال اللغوي والاتجاه نحو اللغة لتلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية

أحمد، رضوى حسني إسماعيل; سالم، مصطفى رجب; ناصف، كمال طاهر موسى

تطوير منهج اللغة العربية على ضوء اللامركزية لتنمية مهارات الاستقبال اللغوي والاتجاه نحو اللغة لتلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Arabic Language Curriculum in the Light of Decentralization in Developing Language Reception Skills and Language Orientation for Integration Disabled Students in the Primary Stage
المصدر:	المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر:	المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي:	أحمد، رضوى حسني إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Radwa Hosny Ismail
مؤلفين آخرين:	سالم، مصطفى رجب (م. مشارك) , ناصف، كمال طاهر موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	إستونيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	179 - 246
ISSN:	2585-6081
رقم MD:	1478729
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مادة اللغة العربية \| المهارات اللغوية \| طلاب الدمج \| التعليم الابتدائي
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطوير منهج \| تعليم اللغة العربية \| مفهوم اللامركزية \| مهارات الاستقبال اللغوي \| الاتجاه نحو اللغة \| تلاميذ الدمج \| المرحلة الابتدائية \| Curriculum Development \| Arabic Language Education \| Decentralization \| Language Reception Skills \| Language Orientation
رابط المحتوى:	PDF (صورة)