درجة ممارسة معلمات الرياضيات لاستراتيجيات التقويم البديل وأدواته في مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Mathematics Teachers’ Practice Level of Alternative Evaluation Strategies and Tools in Basic Education in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المنذري، منال بنت عبدالرحمن بن سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Mantheri, Manal |
| مؤلفين آخرين: | الريامي، محمد بن ناصر بن سيف (مشرف) , العديلي، عبدالسلام موسى (مشرف) , الشمري، محمود خالد جاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 1479004 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمات الرياضيات لاستراتيجيات التقويم البديل وأدواته في مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: المنذرية، منال عبدالرحمن منشور: (2020) -
درجة ممارسة معلمات المجال الثاني بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي لمهارتي التقدير الرياضي والحساب الذهني من وجهة نظر المعلمات والمعلمات الأوائل بمحافظة مسقط
بواسطة: الصارمية، مياء بنت مسعود بن محمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي المدارس الحكومية ومعلماتها في سلطنة عمان لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته من وجهة نظرهم
بواسطة: السليمي، سليمان بن عبيد بن شامس منشور: (2024) -
درجة ممارسة استراتيجيات التقويم البديل لدى معلمات الرياضيات في ضوء المناهج المطورة للمرحلة الثانوية بالمدينة المنورة
بواسطة: الرويلي، عايد بن عايض منشور: (2019) -
واقع ممارسة معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية للاحتياجات التدريبية في استخدام استراتيجيات التقويم البديل وأدواته
بواسطة: الصعيدي، منصور سمير السيد منشور: (2020)
