ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور تكنولوجيا التعليم في تحقيق...>مارك

دور تكنولوجيا التعليم في تحقيق التدريس الفعال لذوي الإعاقة الفكرية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: طوهري، أحمد يحيى علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tohri, Ahmed Yahya Ali
المجلد/العدد: ع272
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيه
الصفحات: 139 - 154
ISSN: 2535-2113
رقم MD: 1479107
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | العملية التعليمية | صعوبات التعليم | التعليم الإلكتروني
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا التعليم | التدريس | الإعاقة الفكرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 02365nam a22002177a 4500
001 2222580
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a طوهري، أحمد يحيى علي  |g Tohri, Ahmed Yahya Ali  |e مؤلف  |9 784570 
245 |a دور تكنولوجيا التعليم في تحقيق التدريس الفعال لذوي الإعاقة الفكرية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2024  |g يونيه 
300 |a 139 - 154 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الورقة البحثية الحالية إلى تحديد دور تكنولوجيا التعليم في تحقيق التدريس الفعال لذوي الإعاقة الفكرية، والاستفادة منها في تيسير عملية تعليم واندماج تلاميذ هذه الفئة مع التلاميذ العاديين، واستعرضت الورقة البحثية ذلك من خلال تقديم مفهوم الإعاقة الفكرية، وخصائص التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية، كما تناولت مبادئ تدريس التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية، وذكر مميزات استخدام تكنولوجيا التعليم لفئة المعاقين فكرياً، كما تناولت واقع المعوقات التي تحد من استخدام تكنولوجيا التعليم لذوى الإعاقة الفكرية فيما يتعلق بالمعلم والتلاميذ والإدارة التعليمية، وانتهت الورقة البحثية بالتوصل إلى مجموعة من التوصيات التي يجب أن تكون عليها عملية التدريس لهذه الفئة. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a العملية التعليمية  |a صعوبات التعليم  |a التعليم الإلكتروني 
692 |a تكنولوجيا التعليم  |a التدريس  |a الإعاقة الفكرية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ  |l 272  |m ع272  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000  |x 2535-2113 
856 |u 0096-000-272-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1479107  |d 1479107 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.