ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Determinants of Applying Artif...>الوصف

Determinants of Applying Artificial Intelligence to Improve the Quality of E-Learning: An Empirical Study in Ain Shams University

العنوان بلغة أخرى: محددات تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة التعلم الإلكتروني: دراسة ميدانية على جامعة عين شمس
المصدر: المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: Mohammed, Aya Yasser Sweify (Author)
مؤلفين آخرين: El-Khouly, Sayed Mahmoud (Co-Author) , Yehia, Engy Ahmed (Co-Author)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 109 - 138
ISSN: 2636-2562
رقم MD: 1479639
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | التعلم عن بعد | المنصات الرقمية | جودة التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | دوافع تطبيق الذكاء الاصطناعي | معوقات تطبيق الذكاء الاصطناعي | أنظمة الذكاء الاصطناعي | الأداء المتوقع | الجهد المتوقع | تحديات عزلة الطلاب | التعلم الإلكتروني | منصات التعلم الإلكتروني | المقررات الإلكترونية | التعليم العالي | Artificial Intelligence | Artificial Intelligence Driving Forces | Artificial Intelligence Hindering Forces | Artificial Intelligence Systems | Performance Expectancy | Effort Expectancy | Student Isolation Challenges | E-learning | E-learning Platforms | E-learning Ccourses | Higher Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2636-2562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.