| LEADER |
03964nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2225509 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 375417
|a Hailat, Mohammad
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a درجة التزام مديري المدارس الثانوية في قصبة إربد بالانفتاح الفكري وعلاقتها بمستوى الإبداع الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Commitment of Secondary School Principals in the Kasbah of Irbid to Intellectual Openness and its Relationship to Their Level of Administrative Creativity from the Point of View of Teachers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 52 - 69
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة التزام مديري المدارس الثانوية في قصبة إربد بالانفتاح الفكري وعلاقتها بمستوى الإبداع الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين، استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات. تكونت عينة الدراسة من (٤٠٣) معلما ومعلمة. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة التزام مديري المدارس الثانوية في قصبة إربد بالانفتاح الفكري جاءت كبيرة، ومستوى الإبداع الإداري جاء كبيرا. ووجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين درجة الانفتاح الفكري والإبداع الإداري لمديري المدارس الثانوية في قصبة إربد في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج يوصي الباحثان بقيام مديري المدارس بعقد لقاءات للمعلمين والطلبة لمواجهة الأفكار المظللة، وعدم الانبهار بثقافة الغير.
|b This study aimed to identify the degree of commitment of secondary school principals in the Kasbah of Irbid to intellectual openness and its relationship to their level of administrative creativity from the teachers' point of view. The study sample consisted of (403) male and female teachers. The results of the study showed that the degree of commitment of secondary school principals in the Kasbah of Irbid to intellectual openness was great, and the level of administrative creativity was great. And there is a statistically significant correlation between the degree of intellectual openness and administrative creativity of secondary school principals in Kasbah Irbid. Considering the results of the study, the researchers recommend that school principals hold meetings for teachers and students to confront shady ideas, and not be fascinated by the culture of others.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a درجة الإلتزام
|a الأداء الوظيفي
|a معلمو المدارس
|a المدارس الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a درجة التزام
|a الانفتاح الفكري
|a الإبداع الإداري
|a مديري المدارس الثانوية
|a قصبة إربد
|b Degree of Commitment
|b Intellectual Openness
|b Administrative Creativity
|b Secondary School Principals
|
| 700 |
|
|
|9 786251
|a Al-Ibrahim, Adnan
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Jordan Journal of Applied Sciences - Human Sciences Series
|f Al-maǧallaẗ al-urduniyyaẗ li-l-’ulūm al-taṭbīqiyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ
|l 002
|m مج40, ع2
|o 1019
|s المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
|v 040
|x 1605-2579
|
| 856 |
|
|
|u 1019-040-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1482006
|d 1482006
|
