تأثير اللغة المحكية على متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية بحثية: طلاب معهد تعليم اللغويات العربية بجامعة الملك سعود نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Spoken Language on Non-Native Arabic Language Learners in the Kingdom of Saudi Arabia: An Analytical Research Study: Students of the Institute for Teaching Arabic Linguistics at King Saud University as an Example |
|---|---|
| المصدر: | حولية كلية اللغة العربية بجرجا |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا |
| المؤلف الرئيسي: | آل حسين، فهد بن سعود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Hussein, Fahd bin Saud |
| المجلد/العدد: | ع28, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1821 - 1854 |
| ISSN: |
2356-9050 |
| رقم MD: | 1482658 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة المحكية | المتعلمون الناطقون بغير العربية | اللغة الفصيحة | المستويات اللغوية | Spoken Language | Non-Arabic Speaking Learners | Standard Language | Linguistic Levels
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04141nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2226196 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 614255 |a آل حسين، فهد بن سعود |e مؤلف |g Al Hussein, Fahd bin Saud | ||
| 245 | |a تأثير اللغة المحكية على متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المملكة العربية السعودية: |b دراسة تحليلية بحثية: طلاب معهد تعليم اللغويات العربية بجامعة الملك سعود نموذجا | ||
| 246 | |a The Impact of the Spoken Language on Non-Native Arabic Language Learners in the Kingdom of Saudi Arabia: |b An Analytical Research Study: Students of the Institute for Teaching Arabic Linguistics at King Saud University as an Example | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 1821 - 1854 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يكشف هذا البحث عن تأثير اللغة المحكية في تعليم اللغة العربية الفصيحة للناطقين بغيرها في المملكة العربية السعودية؛ إذ يعاني المتعلمون الناطقون بغير اللغة العربية من مشكلة التأثر باللغة المحكية خارج قاعات الدروس في المعاهد والكليات المتخصصة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وقد طبقت هذه الدراسة على عينة من الطلاب الدارسين في معهد تعليم اللغويات العربية في جامعة الملك سعود؛ لمعرفة تلك الازدواجية اللغوية التي يواجهونها من اختلاطهم بغيرهم، وتأثيرها في تعليم الناطقين بغير العربية، على اختلاف جنسياتهم، فضلا عن معرفة مدى قدرة اللغة المحكية على تعلم اللغة الفصيحة، وأظهرت نتائج الدراسة أن للغة المحكية أثرا كبيرا على لغة المتعلمين الناطقين بغير العربية، فضلا عن أثرها في إضعاف قدرتهم على تعلم اللغة العربية الفصيحة، أو مساعدتهم على تعلم اللغة الفصيحة بشكل أفضل. |b This study investigates the impact of spoken language on teaching Standard Arabic to non-native speakers in the Kingdom of Saudi Arabia. Non-native speakers often grapple with the influence of the language spoken outside the classroom environment in institutions and colleges dedicated to Arabic teaching to non-native speakers. The research was conducted with a cohort of students at the Institute for Teaching Arabic Linguistics at King Saud University to assess the linguistic challenges they encounter due to their interactions with native speakers and its effect on the acquisition of Standard Arabic, irrespective of their nationalities. Additionally, the study aims to explore the extent to which exposure to the spoken language affects learners' proficiency in classical Arabic. Findings indicate that spoken language markedly influences the linguistic proficiency of non-native Arabic learners, either by hindering their ability to master Standard Arabic or by facilitating their learning process. | ||
| 653 | |a اللغة المنطوقة |a اللغة العربية |a تعليم اللغات |a طلبة الجامعات |a السعودية | ||
| 692 | |a اللغة المحكية |a المتعلمون الناطقون بغير العربية |a اللغة الفصيحة |a المستويات اللغوية |b Spoken Language |b Non-Arabic Speaking Learners |b Standard Language |b Linguistic Levels | ||
| 773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 036 |f Ḥawliyyat kulliyyaẗ al-luġaẗ al-’arabiyyaẗ bi-Girga |l 001 |m ع28, ج1 |o 1462 |s حولية كلية اللغة العربية بجرجا |t Journal of College of Arabic Language in Jerja |v 028 |x 2356-9050 | ||
| 856 | |u 1462-028-001-036.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1482658 |d 1482658 | ||
عناصر مشابهة
-
تجربة المملكة العربية السعودية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال معجم المعجم العربي بين يديك: دراسة في المفردات الثقافية
بواسطة: سيليني، بسمة منشور: (2020) -
القلق لدى متعلمي العربية لغة أجنبية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العصيمي، صالح بن فهد منشور: (2013) -
تنمية مهارات متعلمي اللغات الأجنبية بالأنشطة اللا صفية تجربة مركز اللغات بجامعة المدينة العالمية نموذجاً : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: إيليغا، داود عبدالقادر منشور: (2013) -
الاعتماد الأكاديمي لبرامج اللغة العربية لغير الناطقين بها : تجربة معهد اللغة العربية بجامعة الملك سعود في الحصول على الاعتماد الأكاديمي الدولي أنموذجاً
بواسطة: الشمراني، حسن محمد آل مساعد منشور: (2013) -
تأثير الرتبة في تحديد الدلالة النحوية لدي متعلمي العربية الناطقين بغيرها بجامعة الملك خالد
بواسطة: صافى، مجدى إبراهيم محمد منشور: (2020)
