استخدام المتحف الافتراضي في تدريس الحفريات لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي طلاب شعبة البيولوجي بكليات التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Virtual Museum in Teaching Fossils to Develop Reflective Thinking Skills among Department of Biology Students, Faculties of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | نعناعه، روفيده كامل كامل إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هاني، مرفت حامد محمد (م. مشارك) , أبو العنين، يسري عطية محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج89 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 139 - 199 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1482696 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المتحف الافتراضي | مهارات التفكير التأملي | Virtual Museum | Reflective Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01589nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2226248 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 786591 |a نعناعه، روفيده كامل كامل إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a استخدام المتحف الافتراضي في تدريس الحفريات لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي طلاب شعبة البيولوجي بكليات التربية | ||
| 246 | |a The Use of Virtual Museum in Teaching Fossils to Develop Reflective Thinking Skills among Department of Biology Students, Faculties of Education | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 139 - 199 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a المتاحف الافتراضية |a مهارات التفكير |a المناهج الدراسية | ||
| 692 | |a المتحف الافتراضي |a مهارات التفكير التأملي |b Virtual Museum |b Reflective Thinking Skills | ||
| 700 | |9 328955 |a هاني، مرفت حامد محمد |e م. مشارك |g Hany, Mervet Hamed | ||
| 700 | |a أبو العنين، يسري عطية محمد |e م. مشارك |9 771578 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 025 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 089 |m ج89 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |u 0140-000-089-025.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1482696 |d 1482696 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية مقرر مقترح في بيولوجيا الفضاء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكليات التربية
بواسطة: هاني، مرفت حامد محمد منشور: (2016) -
برنامج قائم على التعلم الافتراضي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: السقا، دينا سعيد سيد أحمد منشور: (2020) -
فعالية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير التأملي والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، حنان محمود منشور: (2018) -
استخدام استراتيجية التخيل الافتراضي فى تنمية بعض القيم المتضمنة فى مقرر اللغة العربية والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم منشور: (2012) -
أثر استخدام تقنية المتاحف الافتراضية في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التاريخ في محافظة جنين
بواسطة: زيود، محمد منير أحمد منشور: (2021)
