ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام تطبيقات الذكاء ال...>الوصف

واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التصميم التعليمي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى أخصائي مصادر التعلم في مدارس محافظة ظفار

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using Artificial Intelligence Applications in Educational Design and its Relationship to some Demographic Variables among Learning Resource Specialists in Schools in Dhofar Governorate
المصدر: مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية
الناشر: المعهد العالي للدراسات النوعية
المؤلف الرئيسي: السعيدي، منذر بن خالد مرهون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsaiedy, Monzer ben Khaled Marhon
مؤلفين آخرين: العامري، سالم عبدالله (م. مشارك) , المهري، بخيت بن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 2447 - 2484
ISSN: 2786-0256
رقم MD: 1484211
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الذكاء الاصطناعي | التصميم التعليمي | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
Artificial Intelligence Applications | Educational Design | Learning Resources Specialist
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
ISSN: 2786-0256

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.