| LEADER |
03016nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2228438 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a حول، زينب سامي
|g Hawel, Zeineb Sami
|e مؤلف
|9 217545
|
| 245 |
|
|
|a The Emergence and the Features of the Communicative Approach in Foreign Language Teaching with a Special Reference to English Language
|
| 246 |
|
|
|a ظهور وسمات المنهج التواصلي في تدريس اللغة الأجنبية مع مرجع للغة الإنكليزية خاص
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية الآداب
|c 2024
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 126 - 143
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة ظهور وسمات أحد مناهج تدريس اللغة الأجنبية ومنها اللغة الإنكليزية، ألا وهو المنهج التواصلي. لم يظهر هذا المنهج فجأة أو نتيجة لسبب محدد، وإنما ظهر نتيجة لفشل المناهج أو الطرق التقليدية الأخرى لتدريس اللغة الأجنبية التي ركزت على اللغة على إنها نظام لغوي وليس وسيلة للتواصل، كما هو الحال في المنهج التواصلي. وبذا ظهر هذا المنهج بديلا عن المناهج: المنهج النحو- ترجمي، والمنهج المباشر، والمنهج السمع –لغوي، الذي يعني المنهج السمع- شفهي والمنهج القرائي.
|b The purpose of this study tackles the emergence and features of one of foreign language (here English) teaching approaches, i.e., the communicative approach. This approach did not emerge suddenly or as a result of a specific reason. It emerged as a result of the failure of other traditional approaches or methods in foreign language teaching which emphasized on language as a linguistic system not as a means of communication, as in the case of communicative approach. So, this approach had emerged instead of these approaches, which are: the grammar – translation approach, the direct approach, the audio- lingual, i.e., the aural – oral approach, and the reading approach.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الكفاءة التواصلية
|a تدريس اللغات الأجنبية
|a اللغة الإنجليزية
|
| 692 |
|
|
|a المنهج التواصلي
|a ظهور المنهج التواصلي
|a سمات المنهج التواصلي
|a تدريس اللغة الإنكليزية
|b Communicative Approach
|b Emergence of the Communicative Approach
|b Features of the Communicative Approach
|b English Language Teaching
|
| 700 |
|
|
|9 787911
|a حسن، نعم علي
|e م. مشارك
|g Hasan, Niaam Ali
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 020
|e Journal of the College of Arts
|f Ādāb al-baṣraẗ
|l 107
|m ع107
|o 1162
|s مجلة آداب البصرة
|v 000
|x 1814-8212
|
| 856 |
|
|
|u 1162-000-107-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1484974
|d 1484974
|
