البرامج الإثرائية والذكاء الاصطناعي للأطفال الموهوبين: الدعم والتنمية

المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي:	محمد، إمام مصطفى سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sayed, Imam Mustafa
المجلد/العدد:	ع29
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	102 - 111
ISSN:	2536-9636
رقم MD:	1484997
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الذكاء الاصطناعي \| البرامج الإثرائية \| الأطفال الموهوبين \| الذكاءات المتعددة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

69

LEADER	01065nam a22001937a 4500
001	2228463
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمد، إمام مصطفى سيد \|g Sayed, Imam Mustafa \|e مؤلف \|9 243359
245		\|a البرامج الإثرائية والذكاء الاصطناعي للأطفال الموهوبين: \|b الدعم والتنمية
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 102 - 111
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الذكاء الاصطناعي \|a البرامج الإثرائية \|a الأطفال الموهوبين \|a الذكاءات المتعددة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ \|l 029 \|m ع29 \|o 1783 \|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية \|t Journal of studies in childhood and education \|v 000 \|x 2536-9636
856		\|u 1783-000-029-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1484997 \|d 1484997