ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تطوير المناخ التنظيمي لدى العاملين بالمدارس الثانوية العامة

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو أحمد، محمد عبدالمنطلب إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Ahmed, Mohammed Abd Elmontaleb Ibrahim
مؤلفين آخرين: مجاهد، محمد إبراهيم عطوة (مشرف) , الحرون، منى محمد السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 27 - 52
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02817nam a22002297a 4500
001 2228520
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 414579  |a أبو أحمد، محمد عبدالمنطلب إبراهيم  |e مؤلف  |g Abu Ahmed, Mohammed Abd Elmontaleb Ibrahim 
245 |a تطوير المناخ التنظيمي لدى العاملين بالمدارس الثانوية العامة 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2021  |g أبريل 
300 |a 27 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تطوير المناخ التنظيمي لدى العاملين بالمدارس الثانوية العامة. وتضمنت إطارًا مفاهيميًا شمل أهم المفاهيم، وهي: مفهوم (التطوير، المناخ التنظيمي، المناخ التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة، تكنولوجيا العمل). بالاعتماد على المنهج الوصفي. وأشار إلى خصائص المناخ التنظيمي، أهميته، أنواعه (المفتوح، الإدارة الذاتية أو المستقل، الموجه أو المسيطر عليه، المألوف، الأبوي، المغلق). وتناول أبعاد المناخ التنظيمي، وشملت (الهيكل التنظيمي، المشاركة في اتخاذ القرارات، نظم إجراءات العمل والحوافز، نمط القيادة، البيئة الداخلية والخارجية). واختتمت بالإشارة إلى الهيكل التنظيمي، والقيادة، ونمط الاتصال وغيرها من أبعاد المناخ التنظيمي. وأكدت التوصيات على ضرورة تحقيق مشروعات تنموية تستوعب كل جديد من الخبرات العلمية والإنسانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a المناخ التنظيمي  |a الأداء الوظيفي  |a التعليم الثانوي  |a المؤسسات التربوية 
700 |a مجاهد، محمد إبراهيم عطوة  |g Mujahid, Mohammed Ibrahim Atwa  |e مشرف  |9 305736 
700 |a الحرون، منى محمد السيد  |g El-Haroun, Mona Mohamed  |e مشرف  |9 555553 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 018  |m ع18  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-018-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485056  |d 1485056