ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير نظم المعلومات الإدارية لتحقيق متطلبات تحسين الأداء الوظيفي لدى مديري مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخصيلي، فاطمة غالي سنيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحرون، منى محمد السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 160 - 184
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظم المعلومات الإدارية | الأداء الوظيفي | مديري المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على كيفية تطوير نظم المعلومات الإدارية لتحقيق متطلبات تحسين الأداء الوظيفي لدى مديري المرحلة الابتدائية بدولة الكويت، ولتحقيق ذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على استبانة من إعداد الباحثة، تم تطبيقها على عينة قوامها (٩٦) من المدراء والمدراء المساعدين بمدارس المرحلة الابتدائية في دولة الكويت، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: أن واقع نظم المعلومات الإدارية في مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة في مستوياته المنخفضة وخاصة البعد الرابع: وضوح المعلومات المستنتجة، وأن أهمية مجالات تحسين الأداء الوظيفي لدى مديري مدارس المرحلة الابتدائية بدولة الكويت من خلال نظم المعلومات الإدارية في مستوياته المرتفعة وخاصة المجالين (الرابع: الرقابة- الخامس: اتخاذ القرار)، وفي ضوء تلك النتائج قامت الباحثة بوضع تصور مقترح تطوير نظم المعلومات الإدارية لتحقيق متطلبات تحسين الأداء الوظيفي لدى مديري المرحلة الابتدائية بدولة الكويت.

ISSN: 2682-1931