Innovative Approaches to Science Education: Leveraging Technology and Inquiry-Based Learning to Enhance Student Engagement and Understanding

المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	Alhomairi, Abdulqadir Obaidallah (Author)
المجلد/العدد:	ع110
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	273 - 295
ISSN:	2616-3810
رقم MD:	1485185
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الأنظمة التعليمية \| الأساليب المبتكرة \| التعليم الآلي \| تنمية المهارات
كلمات المؤلف المفتاحية:	Science Education \| Technology Integration \| Inquiry-Based Learning \| Emerging Technologies \| Educational Innovation
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01282nam a22002057a 4500
001	2228655
041		\|a eng
044		\|b الإمارات
100		\|9 788055 \|a Alhomairi, Abdulqadir Obaidallah \|e Author
245		\|a Innovative Approaches to Science Education: \|b Leveraging Technology and Inquiry-Based Learning to Enhance Student Engagement and Understanding
260		\|b كلية الإمارات للعلوم التربوية \|c 2024 \|g أغسطس
300		\|a 273 - 295
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأنظمة التعليمية \|a الأساليب المبتكرة \|a التعليم الآلي \|a تنمية المهارات
692		\|b Science Education \|b Technology Integration \|b Inquiry-Based Learning \|b Emerging Technologies \|b Educational Innovation
773		\|4 الادب \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Literature \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 013 \|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences \|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ \|l 110 \|m ع110 \|o 1889 \|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع \|v 000 \|x 2616-3810
856		\|u 1889-000-110-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1485185 \|d 1485185