معوقات تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مدخل القيادة الخادمة
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد محمد شهوان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحرون، منى محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 25 - 49 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485249 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| المستخلص: |
يكشف البحث عن المعوقات التي تواجه مديري المدارس الثانوية في تحسين أدائهم الإداري والتربوي، وذلك في ضوء مفهوم القيادة الخادمة. عبر تناول دور القيادة الخادمة كمدخل حديث في الإدارة التربوية، حيث يُركز هذا النهج على تمكين المعلمين وتحقيق بيئة تعليمية داعمة للنمو والتطوير. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحقق من غرضه، حيث تم جمع البيانات من خلال تطبيق مجموعة من الاستبيانات والمقابلات مع مديري المدارس الثانوية، بالإضافة إلى تحليل الدراسات السابقة ذات الصلة. أظهرت النتائج أن هناك عدة معوقات تعيق تطوير أداء مديري المدارس، أبرزها ضعف التأهيل الإداري والتدريبي، غياب الحوافز، مقاومة التغيير، وضغوط العمل. كما بينت الدراسة أن تطبيق القيادة الخادمة قد يسهم في تحسين البيئة الإدارية والتعليمية، لكنه يتطلب تغييرات هيكلية وثقافية داخل المؤسسات التعليمية. وعليه، أوصى البحث بضرورة توفير برامج تدريبية متخصصة لمديري المدارس، وتعزيز ثقافة القيادة الخادمة داخل المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى توفير الدعم الإداري والمالي لتسهيل عمليات التغيير. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الخادمة وأثرها على الأداء الوظيفي من وجهة نظر معلميها في مديرية الزرقاء الثانية
بواسطة: سمرين، منتهى أحمد أمين عبداللطيف منشور: (2022) -
تطوير أداء مديري المدارس الثانوية بمحافظة سوهاج في ضوء أبعاد قيادة التعقيد
بواسطة: محمد، رانيا كمال أحمد منشور: (2021) -
القيادة الخادمة وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في لواء مأدبا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السواعير، تغريد محمود محمد منشور: (2022) -
متطلبات تطوير الأداء الإداري لدى مديري المدارس الثانوية بالعاصمة صنعاء في ضوء مدخل الإبداع الإداري
بواسطة: العفاد، عبدالله علي هادي منشور: (2022) -
درجة تطبيق مديري المدارس للقيادة الخادمة وعلاقتها بتعزيز مبدأ "الهوتوغوبيا" في مدارسهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الخوالدة، محمد خلف فرج منشور: (2022)
