ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتحسين الشفقة بالذات لدى معلمي فصول الدمج

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: تركي، إيمان حسن محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليفة، شعبان حسين محمد (مشرف) , الديب، ولاء علاء الدين (مشرف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 298 - 332
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485336
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج معرفي سلوكي | الشفقة بالذات | معلمي فصول الدمج | Cognitive-Behavioral Program | Self-Compassion | Teachers of the Integration Classes
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2682-1931