ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج تدريسي مقترح قائم على نظ...>مارك

نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الجدل العلمي والتفكير التصميمي في مادة الكمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Teaching Model Based on the Theory of Successful Intelligence to Develop the Skills of Scientific Argumentation and Design Thinking in Chemistry for Secondary School Student's
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جاد، عماد محمد هنداوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gad, Emad Mohamed Hendawy
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 68
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب التدريسية | مادة الكيمياء | الجدل العلمي | التفكير التصميمي | محافظة المنوفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج تدريسي | نظرية الذكاء الناجح | مهارات الجدل العلمي | مهارات التفكير التصميمي | طلاب المرحلة الثانوية | Teaching Model | The Theory of Successful Intelligence | Scientific Argumentation Skills | Design Thinking Skills | Secondary School Student's
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01855nam a22002177a 4500
001 2229048
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 725177  |a جاد، عماد محمد هنداوي  |e مؤلف  |g Gad, Emad Mohamed Hendawy 
245 |a نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الجدل العلمي والتفكير التصميمي في مادة الكمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية 
246 |a A Proposed Teaching Model Based on the Theory of Successful Intelligence to Develop the Skills of Scientific Argumentation and Design Thinking in Chemistry for Secondary School Student's 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 1 - 68 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأساليب التدريسية  |a مادة الكيمياء  |a الجدل العلمي  |a التفكير التصميمي  |a محافظة المنوفية 
692 |a نموذج تدريسي  |a نظرية الذكاء الناجح  |a مهارات الجدل العلمي  |a مهارات التفكير التصميمي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |b Teaching Model  |b The Theory of Successful Intelligence  |b Scientific Argumentation Skills  |b Design Thinking Skills  |b Secondary School Student's 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 026  |m ع26  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-026-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485558  |d 1485558 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.