ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية الصف ال...>الوصف

أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على تنمية بعض مهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم التجاري بكلية التربية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Flipped Classroom Strategy on Developing some Teaching Skills and Reducing Teaching Anxiety among Faculty of Education Commercial Section Student Teachers
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: منتصر، أميرة السيد عبدالمنعم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طمان، حنان أبو المجد (مشرف) , رسلان، محمد محمود حسن (مشرف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 60 - 90
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485686
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | استراتيجية الصف المقلوب | مهارات التدريس الفعال | إعداد المعلمين | طلبة كلية التربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الصف المقلوب | مهارات التدريس | الطلاب المعلمين | شعبة التعليم التجاري | Flipped Classroom Strategy | Some Teaching Skills | Student Teachers | Division of Commercial Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.