ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







L’apprentissage de L’écrit Journalistique Entre la Formation Initiale et le Terrain Professionnel

العنوان بلغة أخرى: Learning to Write Journalism between Initial Training and Professional Field
المصدر: المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
المؤلف الرئيسي: Bennebri, Sabrina (Author)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 381 - 390
DOI: 10.52125/2237-012-001-022
ISSN: 2352-9911
رقم MD: 1485736
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Journalistic Writing | Learning | Initial Training | Field of Practice | Journalists
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02805nam a22002537a 4500
001 2229211
024 |3 10.52125/2237-012-001-022 
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 788447  |a Bennebri, Sabrina  |e Author 
245 |a L’apprentissage de L’écrit Journalistique Entre la Formation Initiale et le Terrain Professionnel 
246 |a Learning to Write Journalism between Initial Training and Professional Field 
260 |b جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3  |c 2024  |g جوان 
300 |a 381 - 390 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b We are interested in this article to learn journalism writing during the initial training dedicated to journalism but also in the field of work. Indeed, it is a question of examining the importance given to learning in training designed for journalism and the methods developed by practicing journalists to appropriate this professional writing. To do this, we opted for the semi-structured interview as an investigative tool by conducting our survey of journalists of the daily Elwatan. We then submitted the interviews for analysis in order to provide answers to our initial problem.  |d Nous portons intérêt dans cet article à l’apprentissage de l’écrit journalistique lors de la formation initiale dédiée au journalisme mais aussi sur le terrain de travail. Il s’agit, en effet, de nous pencher sur l’importance accordée à son apprentissage dans la formation conçue pour le journalisme et sur les méthodes développées par les journalistes pratiquants pour s’approprier cet écrit professionnel. Pour ce faire, nous avons opté pour l’entretien semi-directif comme outil d’investigation en menant notre enquête auprès des journalistes du quotidien Elwatan. Nous avons soumis, par la suite, les entretiens réalisés à l’analyse afin de porter des éléments de réponse à notre problématique de départ. 
653 |a الوسائل التعليمية  |a التنمية المهنية  |a الكتابة الصحفية  |a المسؤولية الاجتماعية 
692 |b Journalistic Writing  |b Learning  |b Initial Training  |b Field of Practice  |b Journalists 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 022  |e Algerian Journal of Social and Human Sciences  |f Al-mağallaẗ al-ğazā’iriyaẗ li-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-ināniyaẗ  |l 001  |m مج12, ع1  |o 2237  |s المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية  |v 012  |x 2352-9911 
856 |u 2237-012-001-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1485736  |d 1485736