ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي قائم على الشفقة بالذات لتنمية الصمود النفسي لدى طلاب الثانوية العامة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Based on Self-Compassion for Developing Psychological Resilience among Secondary School Students
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الأودن، الشيماء عبدالحكيم عبدالمنعم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Odin, El-Shaima Abdelhakim Abdelmoneim
مؤلفين آخرين: محمد، عادل عبدالله (مشرف) , السيد، علياء رجب محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 24 - 53
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | البرامج التدريبية | الشفقة بالذات | الصحة النفسية | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي | الشفقة بالذات | الصمود النفسي | Training Program | Self Pity | Psychological Endurance | High School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: التعرف على فعالية البرنامج التدريبي القائم على الشفقة بالذات لتنمية الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. عينة البحث: تكونت عينة البحث من (۲۰) طالبا من طلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: - المجموعة الضابطة (۱۰) طلاب. - المجموعة التجريبية (۱۰) طلاب. أدوات البحث: - مقياس الصمود النفسي من إعداد: أحمد ثابت فضل، علاء سعيد الدرس (۲۰۱۷). - برنامج تدريبي قائم على الشفقة بالذات (إعداد الباحثة). الأساليب الإحصائية: - اختبار مان ويتني Mann-Whitney. - اختبار ويلكوكسون Wilcox on. نتائج البحث: توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية (طلاب الصف الثالث الثانوي) في اتجاه التطبيق البعدي على مقياس الصمود النفسي، كما أثبتت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والتتبعي على مقياس الصمود النفسي ككل وأبعاده الفرعية، وقد نوقشت النتائج وانتهت الدراسة إلى بعض التوصيات.

The aim of the research: to identify the effectiveness of the training program based on self-compassion for developing psychological resilience among secondary school students. Research sample: The research sample consisted of (20) students from the third grade in the secondary stage, they were divided into two groups: - The control group (10) students. - The experimental group (10) students. Search tools: - Psychological Resilience Scale, prepared by: Ahmed Thabet Fadl, Alaa Saeed Al-Dress (2017). - A training program based on self-pity (prepared by the researcher). Statistical methods: - Mann-Whitney Test. - The Wilcoxon Test. Research results: The results showed that there were statistically significant differences between the mean ranks of the two measurements, tribal and remote, for the experimental group (third year secondary students) in the direction of the post application on the psychological resilience scale. The psychological resilience scale as a whole and its sub-dimensions, the results were discussed and the study concluded with some recommendations.
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.