فاعلية برنامج إرشادي قائم على الواقع الافتراضي لمواجهة التنمر الواقع على الطلاب في مدارس الإمارات الوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Virtual Reality-Based Counselling Programme in Addressing Student Bullying in Emirates National Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البزايعة، أسامة خالد عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Bazaieh, Osama Khaled Abdul Kareem |
| مؤلفين آخرين: | عربيات، رند بشير محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 1486136 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي باستخدام اللعب في خفض حدة التنمر وتحسين مستوى بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال
بواسطة: عبدالله، الشيماء محمود محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج الفردي "لأدلر" في تنمية إدارة الذات لدى الطلبة ضحايا التنمر في مدارس محافظة مأدبا / لواء ذيبان
بواسطة: الرواشدة، بسام عبدالله أحمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي وقائي في الحد من النفور المدرسي والتنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الخاصة في الأردن
بواسطة: أبو بكر، رلى ماهر عبداللطيف منشور: (2021) -
دور معلمي التربية الإسلامية في الحد من التنمر لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة معان من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية
بواسطة: البزايعة، عامر عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي وقائي في الحد من التنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الخاصة في الأردن
بواسطة: أبو بكر، رلى ماهر عبداللطيف منشور: (2022)
