فاعلية برنامج إرشادي قائم على الواقع الافتراضي لمواجهة التنمر الواقع على الطلاب في مدارس الإمارات الوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Virtual Reality-Based Counselling Programme in Addressing Student Bullying in Emirates National Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البزايعة، أسامة خالد عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Bazaieh, Osama Khaled Abdul Kareem |
| مؤلفين آخرين: | عربيات، رند بشير محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 1486136 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01801nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572892 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a البزايعة، أسامة خالد عبدالكريم |g Al Bazaieh, Osama Khaled Abdul Kareem |e مؤلف |9 788699 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي قائم على الواقع الافتراضي لمواجهة التنمر الواقع على الطلاب في مدارس الإمارات الوطنية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Virtual Reality-Based Counselling Programme in Addressing Student Bullying in Emirates National Schools | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 188 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 1013 | ||
| 653 | |a التنمر المدرسي |a الإرشاد التربوي |a طلبة المدارس |a المؤسسات التربوية |a الإمارات | ||
| 700 | |a عربيات، رند بشير محمد |g Arabiyat, Rand Bashir Mohammed |e مشرف |9 273282 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1013-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1486136 |d 1486136 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي باستخدام اللعب في خفض حدة التنمر وتحسين مستوى بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال
بواسطة: عبدالله، الشيماء محمود محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج الفردي "لأدلر" في تنمية إدارة الذات لدى الطلبة ضحايا التنمر في مدارس محافظة مأدبا / لواء ذيبان
بواسطة: الرواشدة، بسام عبدالله أحمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي وقائي في الحد من النفور المدرسي والتنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الخاصة في الأردن
بواسطة: أبو بكر، رلى ماهر عبداللطيف منشور: (2021) -
دور معلمي التربية الإسلامية في الحد من التنمر لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة معان من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية
بواسطة: البزايعة، عامر عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي وقائي في الحد من التنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الخاصة في الأردن
بواسطة: أبو بكر، رلى ماهر عبداللطيف منشور: (2022)
