أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مبحث العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Employing the Numbered Heads Strategy on Developing Critical Thinking Skills for Ninth Grade Female Students in Science |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الاغا، ضياء الدين فريد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Agha, Diea Aldin Farid Saleh |
| المجلد/العدد: | مج38, ع151 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 213 - 247 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 1486167 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة | مهارات التفكير الناقد | الصف التاسع الأساسي | مبحث العلوم | Effect | The Numbered Heads Strategy | Critical Thinking Skills | The Ninth Grade | Science Subject
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
1029-810X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بفلسطين في مادة العلوم
بواسطة: الاغا، ضياء الدين فريد صالح منشور: (2023) -
أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة فى تنمية مهارات التفكير البصري فى الرياضيات والميل نحوها لدي طلاب الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: عبدالقادر، محمد خالد فايز منشور: (2018) -
أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة معاً على تنمية مهارات التواصل ودافع الإنجاز فى الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسى بغزة
بواسطة: النحال، سهاد فخرى عادل منشور: (2016) -
أثر توظيف إستراتيجية عظم السمك فى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد فى علوم الصحة والبيئة لدى طلاب الصف العاشر الأساسى
بواسطة: الاغا، ضياء الدين فريد صالح منشور: (2013) -
توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2021)
