الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الصوتي فعالية برنامج تدريبي للأنشطة اللغوية في تحسين الوعي الصوتي لدى الأطفال المتأخرين لغويا
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حموده، نوهير طه طه أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفقي، آمال إبراهيم عبدالعزيز (مشرف) , السحيمى، علياء رجب محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 680 - 704 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1486238 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنشطة اللغوية | الوعي الصوتي | الأطفال المتأخرين لغويا | Vocal Activities | Vocal Awareness | Toddlers with Language Delay
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01635nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2229680 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 788752 |a حموده، نوهير طه طه أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الصوتي فعالية برنامج تدريبي للأنشطة اللغوية في تحسين الوعي الصوتي لدى الأطفال المتأخرين لغويا | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 680 - 704 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a ذوي صعوبات التعلم |a البرامج التدريبية |a الوعي الصوتي |a الاضطرابات اللغوية | ||
| 692 | |a الأنشطة اللغوية |a الوعي الصوتي |a الأطفال المتأخرين لغويا |b Vocal Activities |b Vocal Awareness |b Toddlers with Language Delay | ||
| 700 | |9 154136 |a الفقي، آمال إبراهيم عبدالعزيز |e مشرف |g El-Feki, Amal Ibrahim Abdelaziz | ||
| 700 | |9 788753 |a السحيمى، علياء رجب محمد |e مشرف | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 036 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 023 |m ع23 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-023-036.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1486238 |d 1486238 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مبنى على الوعى الصوتي والإدراك السمعي في تحسين كتابة الظواهر اللغوية لدى التلاميذ ذوى صعوبات الكتابة الإملائية بالمرحلة الابتدائية: دراسة حالة
بواسطة: عبدالحليم، محمد رياض أحمد منشور: (2020) -
برنامج تدريبي قائم على استخدام الوعي الصوتي في تنمية مهارات الهجاء لدى أطفال الروضة ذوي اضطرابات الانتباه
بواسطة: عبدالمقصود، نهى سمير منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مستوى الوعي الصوتي في تحسين مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: سليمان، خالد رمضان عبدالفتاح منشور: (2015) -
الخصائص السيكومترية لمقياس النمو اللغوي المصور لدى الأطفال المتأخرين لغويا
بواسطة: حسين، بسمة برنس منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعي الصوتي في التعرف على الكلمات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الشحات، مجدي محمد أحمد منشور: (2012)
