Animated Posters as a Technique Enhancing EFL Learners' Vocabulary Learning and Retention

العنوان بلغة أخرى:	تأثير استخدام اللافتات المتحركة في تسريع وتعزيز قدرات متعلمي اللغة الإنكليزية في حفظ المفردات من وجهة نظر معلمي اللغة الإنكليزية
المصدر:	آداب الرافدين
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	الهيتي، جنان عبدالرزاق عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdul Azeez, Jinan Abdul Razzaq
المجلد/العدد:	مج50, ع82
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2020
التاريخ الهجري:	1442
الشهر:	أيلول
الصفحات:	71 - 96
ISSN:	0378-2867
رقم MD:	1488143
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	اللافتات المتحركة \| المهارات اللغوية \| اللغة الإنجليزية \| المفردات اللغوية \| الرسوم المتحركة
كلمات المؤلف المفتاحية:	Visual Aids \| Animation \| Posters \| Language Aptitudes \| EFL Vocabulary Acquisition and Retention
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	0378-2867