ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى مشاركة أولياء أمور التلا...>الوصف

مستوى مشاركة أولياء أمور التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية في إعداد البرنامج التربوي الفردي في المملكة العربية السعودية: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى: The Parents’ level of Participation in the Individualized Educational Plan "IEP" of their Children with Intellectual Disabilities in the Kingdom of Saudi Arabia: A Qualitative study
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحسياني، فواز بن عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhossyan, Fawaz
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 187 - 203
ISSN: 2706-6711
رقم MD: 1488347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, Open
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | صعوبات التعلم | البرامج التدريبية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أولياء الأمور | البرنامج التربوي الفردي | الإعاقة العقلية | التربية الخاصة | Parents | Individualized Educational Plan | Intellectual Disabilities | Special Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      [مفتوح]
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
ISSN: 2706-6711

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.