درجة تطبيق معلمات ما قبل الخدمة في ميدان الطفولة المبكرة لمعايير تكنولوجيا التعليم الدولية ISTE للمعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Implementing ISTE Standards among Preservice Teachers in the Field of Early Childhood Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | عسيري، سفانه حاتم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aseri, Safana Hatam M |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 1016 - 1043 |
| ISSN: |
1995-8463 |
| رقم MD: | 1488653 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
طالبات التدريب الميداني | معلمات ما قبل الخدمة | الطفولة المبكرة | الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم | Early Childhood Education | Pre-Service Teachers | Kindergarten Teachers | International Society for Technology in Education (ISTE)
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01619nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2232125 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 789869 |a عسيري، سفانه حاتم محمد |e مؤلف |g Aseri, Safana Hatam M | ||
| 245 | |a درجة تطبيق معلمات ما قبل الخدمة في ميدان الطفولة المبكرة لمعايير تكنولوجيا التعليم الدولية ISTE للمعلمين | ||
| 246 | |a The Degree of Implementing ISTE Standards among Preservice Teachers in the Field of Early Childhood Education | ||
| 260 | |b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 |g حزيران | ||
| 300 | |a 1016 - 1043 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a تدريب المعلمين |a مدينة الرياض | ||
| 692 | |a طالبات التدريب الميداني |a معلمات ما قبل الخدمة |a الطفولة المبكرة |a الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم |b Early Childhood Education |b Pre-Service Teachers |b Kindergarten Teachers |b International Society for Technology in Education (ISTE) | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 015 |e Journal of the University of Anbar for Humanities |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 002 |m ع2 |o 0832 |s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |v 021 |x 1995-8463 | ||
| 856 | |u 0832-021-002-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1488653 |d 1488653 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تحقيق معلمي الحاسب الآلي لمعايير تكنولوجيا التعليم الدولية ISTE للمعلمين
بواسطة: العجلان، حياة بنت عبدالرحمن منشور: (2021) -
Interaction with ICT in Language Learning among Pre-School Children in Saudi Arabia
بواسطة: عسيري، سفانة بنت حاتم منشور: (2022) -
المستحدثات التكنولوجية في مرحلة الطفولة المبكرة: رؤية مقترحة
بواسطة: النقيب، إيمان العربي محمد منشور: (2024) -
التنمية المهنية للمعلمين في دول افريقيا
بواسطة: المهدي، سوزان محمد منشور: (2011) -
درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال للكفايات التدريسية في ضوء مبادئ التعلم الإلكتروني من وجهة نظر مديرات المدارس ومعلماتها
بواسطة: أبو سرور، بيان تيسير منشور: (2022)
