مستوي الحكمة لدى الطلبة الموهوبين والعاديين للمرحلة "10-11": مركز أزمر أنموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Wisdom among Gifted and Ordinary Students for the Stage "10-11": Izmar Center as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عزيم، إيناس أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Azeem, Inas Ahmed |
| المجلد/العدد: | ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 227 - 248 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 1489856 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحكمة | الطلبة العاديين | مركز أزمر للموهوبين | محافظة السليمانية | Izmar Center for the Gifted | Ordinary Students | Wisdom
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي للتعرف على الحكمة لدى الطلبة الموهوبين والعاديين، فضلا عن تعرف دلالة الفروق على مستوى الحكمة تبعا لمتغير النوع (ذكور – إناث) بين كلا العينتين، وقد تبنت الباحثة استبيان الحكمة الذي أعده كل من (بروان وكرين)، وطبق على (٤٠) طالبا وطالبة في مركز أزمر للموهوبين في محافظة السليمانية، للمرحلة (١٠-١١)، وتم تحليل البيانات بالوسائل الإحصائية المناسبة، وأظهرت نتائج البحث تمتع الطالب الموهوب بالحكمة كما أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحكمة على وفق متغير النوع. The research aims at identifying Wisdom among gifted students as well as identifying the significance of the differences in wisdom according to the gender variable (male-female). The researcher developed the wisdom Questionnaire to (40) male and female students at the Izmar Center for gifted students in Sulaymaniyah of the stage (10-11). The data was analyzed using appropriate statistical means. The results of the research showed that there are statistically significant differences in wisdom according to the gender variable. |
|---|---|
| ISSN: |
1994-473X |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج قائم علي الوعي بعمليات الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية الحكمة ومهارات التدريس لدى معلمات الطلبة الموهوبين والعاديين في الكويت
بواسطة: الأيوب، هبة وليد محمد منشور: (2015) -
أثر برنامج تدريبي قائم علي الحكمة في تنمية الحكمة لدي الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
بواسطة: آل عثمان، وفاء ناجي أحمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على المشكلات الاجتماعية في تنمية الحكمة والسلوك القيادي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية بمملكة البحرين مشرف
بواسطة: ناصر، أمينة علي أحمد منشور: (2016) -
القدرة على الحوار الفعال لدى الموهوبين والعاديين
بواسطة: الفضلى، محمد سلمان منشور: (2019) -
أثر برنامج سكامبر في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة العاديين والموهوبين في الأردن
بواسطة: أبو كريفة، عمران عبدالله عبدالفتاح منشور: (2018)
