Iraqi EFL University Students’ Ambiguity Tolerance and Performance in Receptive Skills: A Correlational Study

العنوان بلغة أخرى:	تحمل الغموض والأداء في المهارات الاستقبالية لدى طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية: دراسة ارتباطية
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	حسن، خالده محسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassan, Khalida Muhsen
مؤلفين آخرين:	عباس، سلام حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع156
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	حزيران
الصفحات:	457 - 478
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	1490215
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعلم اللغة الإنجليزية \| المهارات الاستقبالية \| طلبة الجامعة \| العراق
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01402nam a22002177a 4500
001	2233673
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 790827 \|a حسن، خالده محسن \|e مؤلف \|g Hassan, Khalida Muhsen
245		\|a Iraqi EFL University Students’ Ambiguity Tolerance and Performance in Receptive Skills: \|b A Correlational Study
246		\|a تحمل الغموض والأداء في المهارات الاستقبالية لدى طلبة الجامعة العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية: \|b دراسة ارتباطية
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2024 \|g حزيران
300		\|a 457 - 478
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تعلم اللغة الإنجليزية \|a المهارات الاستقبالية \|a طلبة الجامعة \|a العراق
700		\|9 416693 \|a عباس، سلام حامد \|e م. مشارك \|g Abbas, Salam Hamid
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 015 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 156 \|m ع156 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-156-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1490215 \|d 1490215