ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة مديري المدارس الثا...>الوصف

درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث الشمالي للإدارة الإلكترونية وعلاقتها بتحقيق معايير الجودة الشاملة

العنوان بلغة أخرى: The Degree to which Secondary School Principals in the Northern Triangle Region Practice Electronic Management and its Relationship to Achieve Total Quality Standards
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: محاميد، شادي عدنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahamid, Shadi Adnan
مؤلفين آخرين: جبران، علي محمد (م. مشارك) , الكراسنة، سميح محمود محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 26 - 50
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1490972
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مديرو المدارس | الإدارة الرقمية | المؤسسات التربوية | العملية التعليمية | الجودة الشاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الإلكترونية | معايير الجودة الشاملة | المدارس الثانوية | الخط الأخضر | Electronic Management | Total Quality Standards | Secondary Schools | The Green Line
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث الشمالي داخل الخط الأخضر للإدارة الإلكترونية وعلاقتها بتحقيق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المديرين والمعلمين، وقد استخدم الباحثون المنهج المسحي الوصفي الارتباطي، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع المديرين والمعلمين في المدارس الثانوية في منطقة المثلث الشمالي داخل الخط الأخضر خلال العام الدراسي 2020/2021 والبالغ عددهم (840) مديرا ومعلما، وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة تكونت من (12) مديرا، و(258) معلما، يعملون في (20) مدرسة ثانوية. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الثانوية جاءت بدرجة كبيرة، كما وأظهرت النتائج أن درجة تحقيق معايير الجودة الشاملة لدى مديري المدارس الثانوية جاءت بدرجة كبيرة، وأظهرت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة الإدارة الإلكترونية ودرجة تحقيق معايير الجودة الشاملة لدى مديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث الشمالي داخل الخط الأخضر.

The study aimed to reveal the degree of practice of secondary school principals in the Northern Triangle region within the Green Line of electronic management and its relationship to achieve total quality standards from the point of view of principals and teachers. The researchers used the correlational descriptive survey method. The study population consisted of all principals and teachers in secondary schools in the Northern Triangle area within the Green Line during the 2020/2021 academic year, which totaled (840) principals and teachers. A simple random sample was chosen consisting of (12) principals and (258) teachers, working in (20) secondary schools. The results of the study showed that the degree of electronic management practice among secondary school principals was high, and the results showed that the degree of achieving total quality standards among secondary school principals was high, and the results showed a positive statistically significant correlation between the degree of electronic management practice and the degree of achieving the standards of the total quality of secondary school principals in the Northern Triangle area within the Green Line.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.