ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تدريبي مستند إلى عا...>الوصف

أثر برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تحسين مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Training Program Based on Habits of Mind on Enhancing the Level of Self-Regulated Learning Skills for Basic Tenth Grade Students in Jordan
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الجبور، غالب توهان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jbour, Ghalib Touhan
مؤلفين آخرين: اليوسف، رامي محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 77 - 102
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1491137
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التعليمية | طلبة المدارس | التعليم الأساسي | التفكير العقلي
كلمات المؤلف المفتاحية:
عادات العقل | التعلم المنظم ذاتياً | الصف العاشر الأساسي | برنامج تدريبي | Habits of Mind | Self-Regulated Learning | Tenth Grade | A Training Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.