أثر برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تحسين مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Training Program Based on Habits of Mind on Enhancing the Level of Self-Regulated Learning Skills for Basic Tenth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
| الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الجبور، غالب توهان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jbour, Ghalib Touhan |
| مؤلفين آخرين: | اليوسف، رامي محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الاردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 77 - 102 |
| ISSN: |
2520-7555 |
| رقم MD: | 1491137 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
عادات العقل | التعلم المنظم ذاتياً | الصف العاشر الأساسي | برنامج تدريبي | Habits of Mind | Self-Regulated Learning | Tenth Grade | A Training Program
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01615nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2234674 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الاردن | ||
| 100 | |9 791376 |a الجبور، غالب توهان |e مؤلف |g Al-Jbour, Ghalib Touhan | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تحسين مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of a Training Program Based on Habits of Mind on Enhancing the Level of Self-Regulated Learning Skills for Basic Tenth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |c 2024 |g كانون الثاني |m 1445 | ||
| 300 | |a 77 - 102 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المهارات التعليمية |a طلبة المدارس |a التعليم الأساسي |a التفكير العقلي | ||
| 692 | |a عادات العقل |a التعلم المنظم ذاتياً |a الصف العاشر الأساسي |a برنامج تدريبي |b Habits of Mind |b Self-Regulated Learning |b Tenth Grade |b A Training Program | ||
| 700 | |a اليوسف، رامي محمود |g Al-Yousef, Rami Mahmoud Saleh |e م. مشارك |9 181432 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Jordanian Education Journal |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ |l 987 |m مج9, ملحق |o 2060 |s المجلة التربوية الأردنية |v 009 |x 2520-7555 | ||
| 856 | |u 2060-009-987-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1491137 |d 1491137 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيتى التعلم المستند إلى الدماغ وعادات العقل فى تحسين مهارات التفكير الإبداعى والتحصيل فى الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسى فى الأردن
بواسطة: الغانم، عمر أحمد فرج منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات ما وراء المعرفية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الجيزاني، محمد كاظم جاسم منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية التفكير الابتكاري وفهم طبيعة المسعى العلمي والاتجاه نحو هذه العادات لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى
بواسطة: المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل منشور: (2019) -
أثر استراتيجية تدريس قائمة على عادات العقل في تحسين مهارات التفكير الاستنباطي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: الخرشة، سميحة ابراهيم بركات منشور: (2018) -
فاعية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية عادات العقل بمادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالملاك، مينا عبدالمسيح حنا منشور: (2018)
