The Effectiveness of Self-Directed Learning on Enhancing Speaking Accuracy of EFL Learners
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية التعلم الذاتي الموجه في تعزيز دقة التحدث لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
| الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | ضمرة، هبة محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Damra, Hebah Mohammad |
| المجلد/العدد: | مج9, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الاردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2520-7555 |
| رقم MD: | 1519912 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الذاتي الموجه | الدقة | طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | مهارات التحدث | Accuracy | EFL Students | English Speaking | Self-Directed Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2520-7555 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Impact of Self-Directed Learning on Developing English Speaking Skills of EFL University of Jordan Students
بواسطة: ضمرة، هبة محمد منشور: (2024) -
The Effect of Using Podcasts on Enhancing EFL Speaking Skill of Secondary School Students
بواسطة: Elsmeen, Amira Ahmed منشور: (2024) -
A Massive Open Online Course (MOOC) to Develop EFL Secondary School Students’ Listening and Speaking Skills and their Self-Directed Learning
بواسطة: Elkomy, Gehad Hassan Ali منشور: (2020) -
The Most and the Least Enhanced Speaking Skill "Fluency, Accuracy of Grammar, and Accuracy of Vocabulary" by a web 2.0 Enhanced Project Based Learning Instructional Program of the Jordanian EFL Female Eleventh Grade Students
بواسطة: Migdadi, Anwar Solaiman منشور: (2021) -
The effect of planning time on the fluency accuracy and complexity of EFL learners oral production
بواسطة: بامنقر، إبراهيم محمد منشور: (2015)
