أنماط التعلم وعلاقتها ببعض المتغيرات الدافعية والنفسية لدى الموهوبين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى:	Learning Styles and their Relationship to some Motivational and Psychological Variables among Gifted and Gifted Students with Learning Difficulties and Normal in the Primary Stage
المصدر:	مجلة التربية الخاصة
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي:	سلام، حسام عباس خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Salam, Hossam Abbas Khalil
المجلد/العدد:	ع42
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	يناير
الصفحات:	91 - 143
ISSN:	2356-7996
رقم MD:	1492455
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الابتدائي \| صعوبات التعلم \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| الطلبة الموهوبون
كلمات المؤلف المفتاحية:	أنماط التعلم \| الموهوبين \| الموهوبين ذوي صعوبات التعلم \| العاديين \| المتغيرات الدافعية والنفسية \| Learning Styles \| Gifted \| Gifted with Learning Difficulties \| Normal \| Motivational and Psychological Variables
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01603nam a22002177a 4500
001	2236117
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 239626 \|a سلام، حسام عباس خليل \|e مؤلف \|g Salam, Hossam Abbas Khalil
245		\|a أنماط التعلم وعلاقتها ببعض المتغيرات الدافعية والنفسية لدى الموهوبين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية
246		\|a Learning Styles and their Relationship to some Motivational and Psychological Variables among Gifted and Gifted Students with Learning Difficulties and Normal in the Primary Stage
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل \|c 2023 \|g يناير
300		\|a 91 - 143
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الابتدائي \|a صعوبات التعلم \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a الطلبة الموهوبون
692		\|a أنماط التعلم \|a الموهوبين \|a الموهوبين ذوي صعوبات التعلم \|a العاديين \|a المتغيرات الدافعية والنفسية \|b Learning Styles \|b Gifted \|b Gifted with Learning Difficulties \|b Normal \|b Motivational and Psychological Variables
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 003 \|f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah \|l 042 \|m ع42 \|o 1484 \|s مجلة التربية الخاصة \|t Journal of Special Education \|v 000 \|x 2356-7996
856		\|u 1484-000-042-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1492455 \|d 1492455