The Effectiveness of Using PLEASE Strategy for Teaching Writing Skills to EFL Preparatory School Students
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير استخدام استراتيجية "PLEASE" لتعليم مهارات الكتابة لطلاب المرحلة الإعدادية من اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الحديدي، باسم محمد بكر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hadid, Basim Mahammed Bakr |
| مؤلفين آخرين: | العزاوي، استبرق طارق جواد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 1 - 19 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1492580 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات الكتابة | المرحلة الإعدادية | PLEASE | Writing Skills | Middle School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01685nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2236244 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 792103 |a الحديدي، باسم محمد بكر |e مؤلف |g Al-Hadid, Basim Mahammed Bakr | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Using PLEASE Strategy for Teaching Writing Skills to EFL Preparatory School Students | ||
| 246 | |a تأثير استخدام استراتيجية "PLEASE" لتعليم مهارات الكتابة لطلاب المرحلة الإعدادية من اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 19 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a مهارات التعبير |a الكتابة |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a مهارات الكتابة |a المرحلة الإعدادية |a PLEASE |b Writing Skills |a Middle School | ||
| 700 | |9 695436 |a العزاوي، استبرق طارق جواد |e م. مشارك |g Al-Azzawi, Istabraq Tariq Jawad | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 007 |m مج31, ع7 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 031 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-031-007-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1492580 |d 1492580 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using the Raft Strategy in Teaching Writing Skills to Middle School Students
بواسطة: حسين، آلاء محمد منشور: (2024) -
The Effects of Using RAFT Strategy on Developing EFL Writing Skill among Secondary School Students
بواسطة: جنه، عبدالوهاب إبراهيم عبدالوهاب منشور: (2022) -
Utilizing a Strategy Based on Reciprocal Teaching to Develop EFL Critical Reading Skills of Preparatory School Students
بواسطة: Zakaria, Salwa Yahia منشور: (2023) -
The Effect of Cloze Instruction on EFL Preparatory School Student's Writing Skill and Improve their Attitudes towards Learning English Language
بواسطة: Yassin, Raid Ahmed منشور: (2021) -
The Effectiveness of PLEASE Strategy on Iraqi EFL University Students’ Achievement in Writing Skill
بواسطة: محمد، ابتسام جاسم منشور: (2021)
