Investigating the Micro Skill Clusters in Listening Comprehension for EFL University Students
| العنوان بلغة أخرى: |
استقصاء مجموعات المهارات الصغيرة لطلبة الجامعة دارسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في الفهم السماعي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | حسوني، أحمد خميس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hasonni, Ahmed khames |
| مؤلفين آخرين: | العزاوي، استبرق طارق جواد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 32 - 54 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1493135 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مجموعات المهارات الصغيرة | الفهم السماعي | استقصاء | الاستماع | دارسي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية | Micro Skill Clusters | Listening Comprehension | Investigating | Listening | EFL
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06090nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2236841 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 792357 |a حسوني، أحمد خميس |e مؤلف |g Hasonni, Ahmed khames | ||
| 245 | |a Investigating the Micro Skill Clusters in Listening Comprehension for EFL University Students | ||
| 246 | |a استقصاء مجموعات المهارات الصغيرة لطلبة الجامعة دارسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في الفهم السماعي | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 | ||
| 300 | |a 32 - 54 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعتبر مجموعات المهارات الصغيرة مكونات مختلفة من مهارة الاستماع يستخدمها الطلاب لاستيعاب ما يقوله المتحدث وتفسير ما يقصده. عندما يستخدم الطلاب مجموعات المهارات الصغيرة، يمكنهم تطوير تعلمهم بشكل عام والفهم السماعي بشكل خاص. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد ومقارنة استخدام طلاب الجامعات متعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية لأنواع مجموعات المهارات الصغيرة في الاستماع في كليات التربية- قسم اللغة الإنجليزية في جامعتي تكريت وكركوك، استخدام أنواع مجموعات المهارات الصغيرة في الاستماع: تكوين معنى المحتوى للكلام، وتكوين إطار مفاهيمي يربط الكلام، وتفسير (المحتمل) نوايا المتحدث في الجامعتين، استخدام طلاب الجامعات متعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية لأنواع مجموعات المهارات الصغيرة في الاستماع على مستوى الفهم والأداء في الجامعتين، الاختلافات بين الذكور والإناث في استخدام مجموعات المهارات الصغيرة في الاستماع في الجامعتين. تتبع الدراسة الحالية تصميم بحث الوصفي الكمي، وعينة الدراسة الحالية هي ۲۲۷ طالبا في السنة الثالثة من قسم اللغة الإنجليزية في كليات التربية في جامعتي تكريت وكركوك، تم اختيارهم عشوائيا. تم إجراء الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي 2023/2024. تم جمع البيانات باستخدام اختبار تشخيصي يتم تسجيله استنادا إلى معايير محددة مسبقا لتقييم أداء الطلاب في الفهم الاستماعي. توصلت نتائج الدراسة الحالية إلى أن الطلاب في أقسام اللغة الإنجليزية في كليات التربية في جامعتي تكريت وكركوك يستخدمون مجموعات المهارات الصغيرة على مستوى عال. تم تقديم بعض الاستنتاجات والتوصيات والاقتراحات للدراسات المستقبلية استنادا إلى النتائج. |b Micro-Skill Clusters are different components of listening skill used by students to perceive what the speaker is saying and to interpret what they intend to mean. When students can use Micro-Skill Clusters, they can develop their learning in general and Listening Comprehension in particular. This study aims to identify and compare EFL university students' use of the listening micro skill clusters types at Tikrit and Kirkuk Universities, Colleges of Education- Department of English. The use of the listening micro skill clusters types are formulating content sense of an utterance, formulating a conceptual framework linking utterances, and interpreting (possible) speaker intentions at the two universities, EFL university students‟ using of the listening micro skill clusters types at the recognition and production levels in the two universities. The differences between males and females use of listening micro skill clusters at the two universities.A descriptive quantitative research design is adapted, and the sample of the present study is 227 in the third year of the Department of English, Colleges of Education at Tikrit and Kirkuk Universities, who were selected randomly. The study is conducted during the second semester of the academic year 2023/ 2024. The data was gathered using a diagnostic test that scored based on predefined scoring schemes to assess students' performance in listening comprehension. The current study's findings reveal that students at English departments and colleges of education at the universities of Tikrit and Kirkuk use MSC at a high level. Some conclusions, recommendations, and suggestions for further studies are presented in light of the results. | ||
| 653 | |a المهارات اللغوية |a مهارات الاستماع |a طلبة الجامعات |a متعلمو اللغة الإنجليزية | ||
| 692 | |a مجموعات المهارات الصغيرة |a الفهم السماعي |a استقصاء |a الاستماع |a دارسي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية |b Micro Skill Clusters |b Listening Comprehension |b Investigating |b Listening |b EFL | ||
| 700 | |9 695436 |a العزاوي، استبرق طارق جواد |e م. مشارك |g Al-Azzawi, Istabraq Tariq Jawad | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 008 |m مج31, ع8 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 031 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-031-008-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1493135 |d 1493135 | ||
عناصر مشابهة
-
An Assessment of Iraqi EFL Students’ Metacognitive Listening Skill at University Level
بواسطة: علي، علي قاسم منشور: (2024) -
Iraqi EFL University Students' Coping with Multitasking and Performance in Productive Skills: A Correlational Study
بواسطة: البياتي، زينة عبد علي منشور: (2024) -
Investigating Listening Comprehension Difficulties Encountered by Sudanese University Students
بواسطة: Mahmoud, Tahani Omer Musa منشور: (2020) -
An Investigation of the Relationship between EFL University Students’ Reading and Listening Comprehension skills and their Autonomy
بواسطة: Ali, Hayam Afifi Tawfik Mohamed منشور: (2021) -
The Relationship between Listening Anxiety Among Iraqi EFL University Students' and their Performance in Listening Comprehension
بواسطة: Ali, Alaa منشور: (2020)
